Лингафонные кабинеты с возможностью индивидуального обучения, таблички на татарском и арабском языках, шрифтом Брайля, отдельный читальный зал, особый подход к людям с ограниченными возможностями, светлые кабинеты и уютные коридоры, современная техника и исторический дух места, воспитавшего не одно поколение мусульманской тюркской интеллигенции, – трудно представить, что всё это – характеристики отреставрированного и вновь распахнувшего двери медресе «Мухаммадия». Мы совершили небольшую экскурсию по обновлённому зданию и хотим рассказать вам, что изменилось, а что сохраняется в веках.
Медресе «Мухаммадия» – одно из старейших исламских учебных заведений России. Свою историю медресе ведёт с 1882 года, когда отец выдающегося религиозного деятеля, видного просветителя Галимжана Баруди Мухаммеджан решил основать одноэтажное каменное здание. Благодаря его стараниям медресе «Мухаммадия» получило широкую известность среди всех тюркских народов. Между прочим, среди именитых выпускников медресе – Галиаскар Камал, Карим Тинчурин, Салих Сайдашев, Фатих Амирхан, Наки Исанбет, Мажит Гафури, Фатхи Бурнаш, Баки Урманче и другие.
Изначально учебный корпус медресе состоял из одного этажа. Уже три года спустя Сайдашев надстроил второй этаж, а ещё через год, в 1886, купец Утямышев возвёл и третий. В 1901 году был сооружён трёхэтажный пристрой. В 1909 году к медресе перешло одноэтажное здание Сагитовского медресе, которое располагалось по соседству. К сожалению, оба здания были в довольно плачевном состоянии и утратили свои архитектурно-исторические черты.
Однако по результатам кропотливой работы команды различных специалистов удалось не только сохранить исторический облик, но и внедрить современные технологии. Всё это ставит медресе «Мухаммадия» на качественно новый уровень в сфере мусульманского религиозного образования.
Сейчас студенты уже спешат на учёбу по всё той же старинной лестнице, впитывают знания в сохранивших дух своего времени стенах, используя при этом последние технологии. Сочетание старинного, богатейшего наследия татарского народа с современными тенденциями делает медресе уникальным в своём роде, аналогов которому, пожалуй, нет во всей России.
Ко всему прочему, каждый год из этих древних, пропитанных знаниями стен выпускаются несколько Коран-хафизов. Всего же на сегодняшний день в медресе «Мухаммадия» обучается 1 200 шакирдов.
В 2020 году было принято решение начать в здании учебного корпуса медресе ремонтно-реставрационные работы. Здесь был проведён демонтаж облицовки стен и потолков, отбивка штукатурки стен и потолков, демонтаж перегородок, теплозвукоизоляция перекрытия, подшивки потолка из доски, выемка грунта в подвале и прочее.
В результате проведения ремонтно-реставрационных работ в здании теперь располагаются семь учебных классов, два учебных класса для маломобильных групп населения, две учительские, молитвенная комната, читальный зал, два лингафонных кабинета, два кабинета информатики, гардеробная, тахаратная. В дополнении к этому весь учебный корпус оснащён новой мебелью, современной компьютерной и учебной техникой.
Реставрация ещё не закончена, но уже сегодня медресе «Мухаммадия» представляет собой органичное соединение истории, духа времени наших предков с последними техническими достижениями.
Как отметил муфтий Татарстана, директор медресе Камиль хазрат Самигуллин, при реставрации удалось вернуться к историческому зданию.
Безусловно, при проведении реставрационных работ проходили еженедельные совещания со всеми заинтересованными сторонами. Базовое здание не изменилось, осталось прежним.
«Кто бы что ни говорил, мы ничего не уничтожали, не сносили. Как вы видите, были нетронуты даже оригинальные кирпичные стены, сохранились и лестницы, ведущие на верхние этажи. Стены, кирпичи сохранились от здания, возведённого в 1882 году. Перед нами сегодня оригинальное здание после ремонта», – поделился муфтий.
По его словам, ещё предстоит достроить, расширить старое знание, поскольку нужно также обеспечить жильём и студентов медресе. «Мухаммадия» продолжится, заверил муфтий, а новое здание будет выдержано в том же стиле.
В свою очередь заместитель муфтия по образовательной части Рафик хазрат Мухаметшин подчеркнул, что исторически «Мухаммадия» всегда считалась мусульманским татарским университетом.
«До революции «Мухаммадия» была кузницей тюркской мусульманской интеллигенции. Когда открывали медресе, то в уставе было прописано, что это высшее учебное заведение. И в наших планах вернуться к этому статусу», – поделился Рафик хазрат. Безусловно, для этого нужно общежитие, конференц-зал, спортзал и много всего.
На сегодняшний день завершился первый этап реконструкции. Следующий шаг – возвращение медресе статуса высшего учебного заведения. В будущем медресе получит статус и название Казанский исламский университет «Мухаммадия».
«Мы хотим, чтобы это был целый центр, чтобы была при медресе школа Коран-хафизов. Возможно, будет заключён договор с «Аль-Азхаром». Более конкретно мы сможем сказать в следующем году. Но процесс уже запущен», – добавил Мухаметшин.
Также не исключается возможность слияния с Казанским исламским университетом. Достоверно известно, что «Мухаммадия» начнёт функционировать как высшее образовательное учреждение только осенью следующего года, в юбилей годовщины принятия ислама Волжской Булгарией.
Что касается непосредственно образовательного процесса, то обучение ведётся на татарском языке. Уже на данный момент существуют две ступени обучения в медресе – 3 и 5 лет. В будущем планируется их сохранить. Таким образом, в университете «Мухаммадия» будут давать среднепрофессиональное и высшее образование.
«Это уникальная историческая территория, – уверен председатель Комитета Республики Татарстан по охране объектов культурного наследия Иван Гущин. – Сейчас мы можем наблюдать, как преображаются не только отдельные здания, но и целый комплекс, связанный с мечетью. В этот процесс были вложены не только финансовые средства, но душа и сердце. Вижу, что сохранился дух места, его многолетняя и непростая история».
По словам Гущина, перед тем, как приступить к реставрации, проводилось серьёзное научное исследование. Весь комплекс медресе был поставлен на государственную охрану в 1987 году постановлением совета министров. Для этого была проведена серьёзная работа. Как результат – каждое здание сегодня является предметом охраны.
«Мы сдержанно подошли и к фасадным решениям, и к реставрации непосредственно самого здания. Ведь это уже вековая история медресе. Безусловно, здесь учились великие деятели культуры. Насколько мне известно, нужно было учиться 14 лет, чтобы получить соответствующее образование. То, что сегодня удалось исторический объект приспособить под его изначальную образовательную функцию – отдельная радость для нас», – добавил Гущин.
В наше время можно наблюдать, как многие сестры не соблюдают в полной мере правильный исламский хиджаб — не покрывают тканью шею, горло (часть шеи спереди) и даже грудь. Это ошибка, поскольку данные части тела входят в аурат и должны быть закрыты
Правильное чтение Корана является обязательным условием постижения божественной истины, сближения со Всевышним. Все звуки имеют значение. По этой причине возникла необходимость в регламентации звучания того или иного текста. Так возникло понятие таджвид.
На Западе с некоторых пор стало правилом хорошего тона рассуждать о правах животных. Не так давно парламент Испании даже принял закон, который признал за ними некоторые права человека, а австрийские защитники животных даже дошли до Европейского суда, требуя предоставить шимпанзе статус юридического субъекта.
1. Аятуль-Курси «Аллаху ляя иляяхэ илляя хуваль-хайюль-кайюум, ляя та...
Изображение крупной луковицы в форме слова "Аллах" стало вирусным в социальных сетях по всему миру, пишет портал Naij.com.
Даже истинные верующие испытывают трудности и невзгоды на каком-то этапе своей жизни в соответствии с мудростью Аллаха и Его предопределением. Существует ряд причин, по которым Всевышний Аллах позволяет людям испытывать трудности и переживать невзгоды.
Вопрос: назовите, пожалуйста, условия, при которых человек может не соблюдать или прервать пост в месяц Рамадан?
Так, среди прочего, одной из важных сунн для родителей по отношению к новорожденному, является наречение его именем...