В чем заключался метод Абу Ханифы в преподавании исламского права?
Научные кружки, организованные Абу Ханифой, посещало много людей, среди которых были факихи (правоведы), которые выносили фетвы и судили между людьми. Однако их стремление к знаниям и науке, а также удивление, которое вызывал Абу Ханифа, его знания и методы преподавания, побуждало их посещать его научные кружки и не пропускать его уроки.
Метод Абу Ханифы в преподавании исламского права (фикх) и его распространении заключается в следующих пунктах:
- Абу Ханифа затрагивал и обсуждал вопросы прежде, чем вынести по ним решение. Абу Ханифа не превращал уроки в диктанты, где присутствующие только записывают услышанное от учителя. Во время своих уроков он затрагивал вопросы, дабы обсудить их вместе со своими студентами, позволяя каждому из них высказать свое мнение относительно этих вопросов, и побуждая каждого из своих учеников приводить доказательства для подкрепления своего мнения.
Когда же его ученики единогласно приходили к определенному решению и мнению, они представляли его Абу Ханифе, дабы он вынес свое решение. Абу Ханифа запрещал записывать вопросы, прежде чем рассмотреть их и вынести по ним решения. Когда кто-либо из его учеников отсутствовал на уроке, Абу Ханифа не выносил решения по некоторым вопросам до тех пор, пока не появлялся его ученик, дабы выслушать мнение своего ученика по данному вопросу. Таким образом, Абу Ханифа выслушивал мнения всех своих учеников.
- Абу Ханифа предоставлял своим ученикам широкую свободу для вынесения решения. Он учил их тому, чтобы использовать свой разум и мнение в вынесении решения из Корана и сунны. Он пробуждал в них дух храбрости, дабы они не боялись при вынесении решений. Доходило до того, что иногда его ученики повышали свой голос при обсуждении того или иного вопроса, а он не запрещал им этого, желая, чтобы они были знающими и сведущими в вопросах исламского права. Когда же Абу Ханифа начинал объяснять своим ученикам, они молчали, дабы послушать его комментарии по обсуждаемым вопросам.
- Абу Ханифа преподавал разным категориям учеников и никогда не отказывал никому в преподавании. Большинство присутствующих на его научных кружках были обычными студентами. Среди присутствующих были также его ученики, которые всегда присутствовали на его уроках в течение всей его жизни. Самыми известными его учениками были Зуфар, Абу Йусуф, Мухаммд ибн аль-Хасан и аль-Хасан, о которых было упомянуто выше.
- Абу Ханифа не щадил времени для того, чтобы прийти к наилучшему мнению и решению относительно тех или иных вопросов. Сообщается, что однажды, когда Абу Ханифа вышел из мечети после вечернего намаза, держа свою обувь в руках, к нему подошел его ученик Зуфар и спросил его мнения относительно одного вопроса. Они стали обсуждать данный вопрос до тех пор, пока не прозвучал азан на утренний намаз, после чего они снова вошли в мечеть, совершили утренний намаз и вернулись к обсуждению того вопроса. Они продолжали обсуждать и дискутировать до тех пор, пока не решили, что будут придерживаться мнения Абу Ханифы по данному вопросу.
Шейх Абд ар-Раззак Абд ар-Рахман ас-Са‘ди
Метод вынесения фетв Абу Ханифы и его учеников
Читайте также:
-
Практические советы: как сохранить острую память и цепкий ум на всю жизнь?
Не раз слышала, о том, что многие люди боятся потерять память в преклонном возрасте, при этом забывая, что здравый рассудок до глубокой старости можно обеспечить, если жить не нарушая законов Всевышнего, а также в гармонии с самим собой и природой.
-
Как долго с точки зрения Ислама тело умершего можно оставлять незахороненным?
Все действия с телом покойного, совершаемые до момента захоронения, называются «таджхиз». В соответствии с Исламом, покойного следует как можно быстрее обмыть, завернуть в саван и похоронить. Спешка в этом деле является мустахабом.
-
Сколько существует степеней Рая и кто будет удостоен высочайшей?
Хотя Ибн Аббас (р.а.) и говорил, что Рай ограничен семью ступенями, из аятов Корана следует, что в Раю существует огромное количество ступеней. Вышеупомянутые ступени Рая, о которых говорил Ибн Аббас (р.а.), являются самыми...
-
Насколько близок Судный день?
Согласно одному хадис-шарифу, известному как «хадис Джабраиля», однажды к пророку Мухаммаду (ﷺ) явился Джабраиль (а.с.) в человеческом облике и задал ему вопросы о значении терминов иман, Ислам и ихсан. Когда наш Пророк (ﷺ) ответил на эти вопросы и пояснил значение этих понятий, Джабраиль (а.с.) добавил еще один вопрос о том часе, когда наступит киямат.
-
6 обязанностей невестки перед свекровью
Вопрос от Айлин:
У меня очень сложные отношения со свекровью, что мне делать?
-
Что делать человеку, у которого во время коллективного намаза нарушилось омовение?
Если у человека во время намаза испортился тахарат, то он должен немедленно...
-
5 крупнейших городов Великого Шелкового пути
В этой статье мы совершим исторический экскурс в прошлое и познакомимся с самыми значимыми городами Великого Шелкового пути.
-
В каком образе мы увидим Азраиля перед смертью?
Вопрос: в каком облике человек увидит Азраиля перед смертью?