Развитие

  • Советы для мусульман: как выбирать книги для чтения и читать с пользой

    Выбор книг зависит от ваших целей и интересов. Чтобы читать с пользой подходите к каждой книге с открытым сердцем и желанием учиться.

  • Можно ли ходить в художественную школу?

    Моя дочь хочет поступить в художественную школу. Но всем известно, что там рисуют портреты людей и другие одушевленные объекты. Насколько я знаю, в исламе это запрещено. Как быть?

  • 10 безотказных способов развить свой интеллект и повысить эрудицию

    В нашей религии стремление к знаниям и всестороннее развитие - это предписание Всевышнего. Безусловно, все мы хотим быть умнее, обладать еще большими знаниями, но как этого добиться?

  • Депутат: Татарстан – республика опережающего экономического развития

    Татарстан – это пример всех экономик, существующих сегодня в России

  • Развитие науки как милость для верующих

    В одном из хадисов, переданных от аль-Баззара говорится, что однажды Посланник Аллаха, да благословит его Аллах и приветствует, спросил у сподвижников:«Кто, по вашему мнению, самые удивительные из созданий в вере?»

  • Депутат Госдумы: Татарстан должен оставлять у себя больше доходов

    Депутат Госдумы от Татарстана Айрат Фаррахов прокомментировал решение федерального центра об увеличении на 1% налогов, взимаемых у успешных регионов страны. По мнению Фаррахова, эта мера может привести к ухудшению качества жизни в регионах.

  • Россия через 100 лет: 4 главных фактора развития

    Фактор 1. Способность России выстроить диверсифицированную экономику знаний, обеспечить высокий уровень технологической составляющей и добавленной стоимости в самом широком спектре отраслей – начиная от сельского хозяйства и добычи природных ресурсов и заканчивая обрабатывающими и машиностроительными отраслями...

  • Пессимизм разума — оптимизм воли. Арабский мир послезавтра

    Продолжающаяся в Арабском мире глубокая политическая трансформация предполагает значительную поливариантность долгосрочного развития региона. Одни существующие сегодня сценарии предрекают тотальную архаизацию Ближнего Востока, полную утрату им субъектности в мирополитической системе. Другие, напротив, обещают быструю реинтеграцию региона, например, под религиозно-политическими знаменами, его дальнейшую социально-экономическую модернизацию и, соответственно, рост его веса в мировой политике.

  • Появление и развитие ханафитского мазхаба

    Как мы уже ранее упомянули, Абу Ханифа вырос и учился в Куфе. Куфа на тот момент была местом, где проживало много сподвижников Пророка (мир ему). Самым известным сподвижником в Куфе был Габдуллах ибн Масгуд (р.а.), которого отправил в Куфу правитель правоверных Умар ибн аль-Хаттаб (р.а.), дабы он учил жителей Куфы основам религии. Также в Куфе жил другой известный сподвижник Аммар ибн Йасир, которого Гумар назначил правителем Куфы.

  • ИНФОГРАФИКА: 7 способов становится лучше каждый день

    Полезная инфографика от Islam-Today.ru

  • Каким верующим нужен психолог?

    Иногда можно услышать высказывание, что верующим не нужен психолог. При этом «авторы» этих слов забывают, что верующие различны по многим критериям: по своим намерениям, состояниям, склонностям, направленностям и т.д. Многие психологи, занимающиеся вопросами религии, согласны в том, что существует два типа религиозной ориентации: внешняя и внутренняя. Или зрелая и незрелая. Раскроем подробнее образ внешне ориентированных верующих.

  • 5 направлений развития личности. Какую выберете вы?

    Люди удивительным образом сочетают в себе качества совершенно противоположные и казалось бы несовместимые. Например, почти в каждом человеке присутствуют качества, характерные для любого...

  • 7 упражнений для развития вашего мышления

    Итак, учимся уходить от банальности в мышлении, делая гибкими мыслительные процессы. Первое упражнение заключается в том, чтобы найти десятки способов рационального употребления одного и того же предмета. Например, подумайте, что можно полезного сделать с зубной щеткой?

  • Насколько вы зрелая личность? Часть 2

    Далее психолог рассуждает о том, что зрелые люди не только деятельны, но и подвержены некому синдрому поиска глубинного смысла всего, в том числе и своего труда. Поэтому работа для них не досадная повинность, а творчество с глубинным смыслом.